SER DIFERENTE É NORMAL

Nossas escolas ainda vivem situações de exclusão, embora tenham levantado à bandeira da inclusão.

Como amparo legal, temos a Constituição/88, a LDB/96 e a Convenção de Guatemala/99, onde asseguram o direito a educação, independente de raça, sexo, cor, idade ou deficiência. Mas é muito comum percebermos dificuldade em nossas escolas para oferecerem um ensino voltado para a inclusão.

Nossos professores de classes regulares resistem em adotar novas práticas e métodos de ensino, pois muitos preferem aplicar o conhecimento tradicional ao invés de inovar, encarar desafios e principalmente deixar o preconceito de lado.

Uma sala de aula homogênea já não cabe mais à nossa realidade porque vivemos em uma sociedade heterogênea, que exerce a democracia, com diversas culturas e valores diferentes. Seria contraditório esperarmos por salas de aula preenchidas por alunos sem identidade, todos iguais, já que vivemos em uma sociedade diversificada e globalizada.

Se o acesso à escola é direito de todo cidadão, temos que abolir os moldes do passado, evitar o conservadorismo e estimular as mudanças através de novas práticas pedagógicas.

Precisamos renovar nossos conceitos, conviver e respeitar o que é diferente. Em pleno século XXI, com a evolução da humanidade, ser diferente tem que ser visto como algo normal.

Nossos professores precisam urgentemente buscar capacitação e informação, para que possam formam seus alunos para a realidade atual. Através da formação continuada ele estará preparado para receber o aluno de inclusão em sala de aula, e terá condições de oferecer um ensino de qualidade e livre de preconceitos.

Para não sermos engolidos pelo monstro da exclusão, precisamos abrir nossas mentes e nossos olhos, precisamos buscar a renovação e colocá-la em prática, não podemos deixar para amanhã, temos que começar hoje.